انتقاد دکتر ولایتی از سنت تاریخ نگاری غربی
جلسه 175 کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران شورای عالی انقلاب فرهنگی، روز شنبه 4/11/1393 به ریاست دکتر علی اکبر ولایتی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد.
دکتر امانی در این گزارش با اشاره به «چرایی و لزوم انعکاس دستاوردها و مفاخر فرهنگ و تمدن اسلام و ایران» گفت: در این زمینه سعی شده تا با استفاده از منابع متقن و موثق موضوعات مربوط استخراج و مورد استفاده قرار گیرد .
وی افزود: طبق تکلیف مقرر در «سند تحول بنیادین آموزش و پروش» و سایر اسناد مانند «برنامه درسی ملی» وزارت آموزش و پرورش مکلف است تا برای درج مفاخر و دستاوردهای فرهنگ و تمدن اسلام و ایران، برنامه‌ریزی کند .
عضو کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران ادامه داد: در هر کتاب درسی به تناسب موضوع آن کتاب و مقطع تحصیلی کتاب مربوطه، مفاخر و دستاوردهای تمدن اسلام و ایران معرفی شده‌اند .
مدیر کل دفتر تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورشگفت: در کنار طرح این موضوعات، نحوه تدریس این موضوعات به منظور تأثیرگذاری و موفقیت بیشتر در روند آموزش، موارد مربوط به معلمین گوشزد شده است .
وی افزود: مفاخری مانند ابن سینا، ابوریحان بیرونی و خواجه نصیرالدین طوسی و .... که در شاخه‌های مختلف علمی دارای دستاوردهای ذی قیمتی هستند، با توجه به موضوعات کتابهای درسی به تفکیک موضوع کتابهای مزبور مورد بررسی قرار گرفته‌اند .
دکتر امانی ادامه داد: کارنامه پرافتخار مبارزه ملت ایران با استعمارگران و چهره‌های شاخص این مبارزات مانند امیرکبیر و ... .هم از سایر موضوعات مطرح شده در کتب درسی است .
پس از ارائه این گزارش اعضا به بیان نظرات خود پرداختند، که اهم آن به شرح ذیل است: بازخوردگیری و سنجش میزان تأثیر فعالیت پیرامون معرفی مفاخر و دستاوردهای تمدن اسلام و ایران در کتب درسی، در نظر گرفتن مطالعات بین رشته‌ای در این زمینه، ترغیب دانش‌آموزان جهت تفکر و پیمودن مسیر مفاخر تمدن اسلام و ایران، استخراج راهکارهای علمی به منظور حل مشکلات و معضلات فعلی جامعه و تأکید بر نقش اسلام در پیشرفت‌های علمی .
تغییر انگاره های تاریخی
دکتر ولایتی در ادامه جلسه طی سخنانی گفت: تاریخ نگاری رسمی حاکم بر غرب وانمود می‌کند که در هزار سال قرون وسطی در اروپا، همه جهان در تاریکی و جهالت فرو رفته بود و ما سعی داریم تا این انگاره غالب را عوض کنیم .
وی افزود: در دوره قرون وسطی که کل غرب و اروپا در سیاهی و تاریکی فرو فته بود، مسلمین مشعلدار علم و فرهنگ بودند و به عنوان مثال در همین دوره در حوزه علم ریاضیات بیش از 1300 دانشمند برجسته تربیت شده‌اند .
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: در اواخر دوره قاجار و کل دوره پهلوی با برنامه‌ریزی استعمارگران، در نظام آموزشی کشور این تفکر غلط ترویج شد که ایرانیان و مسلمین تا پیش از آشنایی با دستاوردهای تمدن غرب، یک قوم بدوی و دور از هرگونه مظاهر علم و تمدن بوده‌اند، در حالی که مسلمانان تاریخی خلاف این موضوع را اثبات می‌کند .
دستور بعدی جلسه کمیته فرهنگ و تمدن اسلام وایران، پیگیری موضوع همایش «پزشکی در فرهنگ و تمدن اسلام وایران» بود که حجت‌الاسلام دکتر طه هاشمی معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی که مسئولیت برگزاری این همایش را بر عهده گرفته است، گزارشی پیرامون این موضوع ارائه کرد .
در پایان جلسه هم گزارش ادامه اقدامات انجام گرفته پیرامون همایش گرامیداشت حکیم ناصرخسرو ارائه شد .